Tìm kiếm: trẻ mầm non

Toàn tỉnh Ninh Bình hiện có 503 trường mầm non với tổng số hơn 213 nghìn trẻ. Cùng với việc đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học, công tác giáo dục thể chất đang được các trường mầm non trong tỉnh đặc biệt quan tâm. Đây là yếu tố quan trọng góp phần giúp trẻ phát triển lành mạnh, cân đối và toàn diện cả về thể chất lẫn trí tuệ.

Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn đã ký chứng thực Nghị quyết số 217/2025/QH15 về miễn, hỗ trợ học phí đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, người học chương trình giáo dục phổ thông trong cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.

Chỉ còn ít ngày nữa, trên 264.000 trẻ mầm non, học sinh, học viên trong tỉnh chính thức bước vào năm học mới 2024-2025. Từ những kết quả đáng tự hào mà toàn ngành Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình đã đạt được năm học qua, thầy và trò các trường bước vào năm học mới với tâm thế phấn khởi, quyết tâm phấn đấu, tạo thêm nhiều kết quả trong năm học mới.

Cùng với học sinh cả nước, ngày 29/8, tất cả trẻ mầm non, học sinh từ lớp 2 đến lớp 12 trong toàn tỉnh tựu trường, bước vào năm học mới 2024-2025.

Sáng 19/10, tại xã Gia Thủy, Phòng Giáo dục -Đào tạo huyện Nho Quan tổ chức Giao lưu dinh dưỡng với sức khỏe trẻ mầm non các trường mầm non cụm phía Bắc của huyện năm học 2023-2024.

Thời gian gần đây, tại một số địa phương đã xảy ra một số vụ bạo hành trẻ em tại các cơ sở giáo dục mầm non (GDMN), gây hậu quả đau lòng, ảnh hưởng đến dư luận và trật tự an toàn xã hội. Thực tế đó đòi hỏi vấn đề đảm bảo an toàn cho trẻ em khi đến lớp, tới trường và việc cần thiết phải xây dựng môi trường giáo dục, chăm sóc trẻ an toàn, thân thiện, để "mỗi ngày đến trường là một ngày vui" như khẩu hiệu mà ngành Giáo dục đặt ra và luôn phấn đấu để thực hiện hiệu quả.

Sáng 22/11, tại Trường Mầm non Ninh Khang, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Hoa Lư đã tổ chức chuyên đề ứng dụng phương pháp giáo dục STEAM cho trẻ mầm non.

Trong thời điểm nhiều bệnh truyền nhiễm xuất hiện và có nguy cơ bùng phát thành dịch như hiện nay, việc đảm bảo an toàn thực phẩm bữa ăn bán trú cho trẻ luôn được các trường mầm non trên địa bàn huyện Nho Quan quan tâm, chú trọng. Qua đó góp phần cung cấp đủ chất dinh dưỡng theo độ tuổi, nâng cao sức đề kháng, giúp trẻ phát triển toàn diện cả về thể lực và trí tuệ.

Ngày 12/4, 100% cơ sở giáo dục mầm non trong tỉnh đã tổ chức đón học sinh đến trường học tập sau quãng thời gian nghỉ Tết và nghỉ để phòng, chống dịch COVID-19.

Ngày 8/4, Sở Giáo dục và Đào tạo đã có Công văn số 461 về việc đảm bảo tổ chức dạy học trực tiếp cho trẻ mầm non và tổ chức hoạt động giáo dục tại các nhà trường. Theo đó, học sinh mầm non sẽ đi học trở lại vào ngày 12/4/2022.

Theo kế hoạch trước đó, từ ngày 14/2, trẻ mầm non trong tỉnh sẽ đến trường học trực tiếp. Tuy nhiên, trước tình hình dịch COVID-19 trên địa bàn diễn biến phức tạp, tăng nhanh về số người mắc mới.

Theo báo cáo của Sở Y tế, ngày 21/12, trên địa bàn tỉnh Ninh Bình ghi nhận số ca bệnh xác định mới nhiều nhất từ trước đến nay, với 42 bệnh nhân.

Đảm bảo các điều kiện an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ mầm non, giáo dục trẻ kiến thức, kỹ năng phòng tránh tai nạn thương tích khi sử dụng, chơi các đồ dùng có nguy cơ mất an toàn là mục tiêu quan trọng được ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Nho Quan quan tâm chỉ đạo nhằm đảm bảo sự phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần của trẻ.

Tựu trường muộn hơn các cấp học khác 2 tuần lễ, sáng 20/9 trẻ mầm non tại nhiều địa phương trong tỉnh đã đến trường với không khí háo hức, phấn khởi với môi trường học tập sáng, xanh, sạch, đẹp, an toàn trong phòng dịch COVID-19 ngay buổi đầu tiên của năm học mới 2021-2022.

Ngày 20/2, Sở GD&ĐT ban hành công văn số 167 về lịch học trở lại đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, học viên GDTX và phòng, chống dịch bệnh COVID-19.

Ngày 13/3, Sở Giáo dục và Đào tạo có công văn gửi các phòng Giáo dục và Đào tạo; các trung tâm GDNN-GDTX; các trường THPT; Trung tâm GDTX Tin học và ngoại ngữ tỉnh, yêu cầu các đơn vị thực hiện các nội dung sau:

Ngày 28/2, Sở GD&ĐT có văn bản thông báo về việc thời gian đi học đối với trẻ mầm non, học sinh phổ thông, học viên GDTX và tiếp tục phòng, chống dịch bệnh Covid-19.

Thực hiện Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị về "Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh", ngành Giáo dục Gia Viễn đã chỉ đạo các trường mầm non thực hiện lồng ghép giáo dục trẻ học tập và làm theo tấm gương của Bác, hình thành và giáo dục cho các em lòng yêu nước, sự kính trọng yêu quý đối với Bác Hồ kính yêu và thi đua học tập, rèn luyện để trở thành cháu ngoan Bác Hồ.

Việc chăm sóc răng miệng có vai trò rất quan trọng đối với trẻ mầm non, bởi đây là thời điểm trẻ bắt đầu hình thành và thay thế răng sữa, từng bước hoàn thiện hàm răng hoàn chỉnh. Do đó, các trường học mầm non cần quan tâm thực hiện hoạt động chăm sóc và phòng bệnh răng miệng cho trẻ em ngay tại trường nhằm hạ thấp tỷ lệ bệnh răng miệng cho học sinh nói riêng và cộng đồng nói chung.

Bậc học mầm non là cấp học đầu tiên của hệ thống giáo dục quốc dân, trong đó dinh dưỡng là một trong những yếu tố quan trọng quyết định sự phát triển về thể lực, tầm vóc mỗi người và cả sự phát triển trí tuệ. Vì thế, bên cạnh công tác giáo dục thì việc nuôi dưỡng, chăm sóc cho trẻ cũng được các trường mầm non trên địa bàn tỉnh chú trọng thực hiện, nhằm giúp trẻ được phát triển cả về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, từ đó, đặt nền tảng cho việc học ở các cấp học tiếp theo.

Ngày 10/5, tại trường mầm non thị trấn Thiên Tôn, Phòng GD&ĐT huyện Hoa Lư tổ chức Ngày hội dinh dưỡng cho trẻ mầm non huyện Hoa Lư năm học 2018-2019 thuộc cụm 2 gồm 6 trường mầm non trên địa bàn.

Ngày 9/5, tại Nhà văn hóa xã Ninh Hải, Phòng GD&ĐT huyện Hoa Lư tổ chức Ngày hội dinh dưỡng cho trẻ mầm non huyện Hoa Lư năm học 2018-2019.

Thời gian qua, trước sự gia tăng dân số cơ học trên địa bàn thành phố Ninh Bình, việc hình thành và hoạt động của giáo dục mầm non (GDMN) ngoài công lập đã góp phần quan trọng trong việc giảm áp lực về chỗ học cho trẻ khi các trường công lập không còn đáp ứng đủ nhu cầu. Sự phát triển cả về số lượng và chất lượng của GDMN ngoài công lập đã góp phần vào việc tăng tỷ lệ huy động trẻ ở các độ tuổi ra lớp ổn định, đáp ứng nhu cầu gửi trẻ rất lớn của người dân trên địa bàn; đồng thời tạo việc làm cho một bộ phận giáo viên mầm non và người lao động, giải quyết một phần ngân sách rất lớn của Nhà nước về đầu tư cho GDMN.